Нәрестелер

Ұялшақтық: сәбилер мен балалар

Ұялшақтық: сәбилер мен балалар



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Ұялшақ және ұялшақ балалар туралы

Ұялшақ мінез-құлық қалыпты нәрестелерде және балаларда.

Мысалы, сәби ата-анасына жабысып, әлеуметтік жағдайда жылай алады немесе физикалық тұрғыдан басын жасыру, жылжу немесе бұрылу немесе көзін жұму арқылы әлеуметтік қарым-қатынас жасамауға тырысуы мүмкін.

Мектепке дейінгі жастағы бала бейтаныс адамдар онымен сөйлескен кезде сөйлескісі келмеуі мүмкін. Ол ата-анасының артында жасырынып қалуы немесе ойындарға қатыспауы мүмкін.

Мектеп жасындағы бала сыныптағы сұрақтарға жауап беруден аулақ болуы мүмкін, достар табу қиынға соғады, артқа отыруды және басқалардың ойын ойнауды немесе жаңа іс-әрекеттерді жасамауды қалайды.

Ұялшақтықтан басқа ештеңе жоқ.

Барлық балалар әртүрлі, ал кейбір балалар басқаларға қарағанда ұялшақ. Бұл олардың темпераментінің бір бөлігі, бұл әлеммен өзара әрекеттесудің ерекше тәсілі.

Ұялшақ болып көрінетін балалар көбінесе адаммен немесе жағдаймен танысқанда «жылынады». Демек, бұл балаларды «ұялшақ» емес, «баяу қызады» деп сипаттаған дұрыс. Баланы «ұялшақ» ретінде белгілеу оның өзіне қатысты бірдеңе бар немесе оның ұялшақтығын сезіне алмайтындай сезінуі мүмкін.

Ұялшақ болу үшін балаңызға қолдау көрсету

Ұялшақтық әрдайым уақыт өте келе кетпейді, бірақ балалар өзіне сенімді және жайлы болуды үйренеді басқа адамдармен қарым-қатынас жасау. Бұл кеңестер көмектесе алады.

Нәрестелер мен жас балаларға арналған кеңестер

  • Балаңызға өзіңізді жайлы сезінуге уақыт беріңіз. Оны бейтаныс ересек адамның құшағына алуға мәжбүр етпеңіз. Оның орнына, ересектерді балаңыздың жанында ойыншықпен ойнауға және тыныш дауыспен сөйлеуге шақырыңыз.
  • Балаңызбен бірге әлеуметтік топтарда болыңыз, мысалы, ойын топтары немесе ата-аналар топтары, оны зерттеуге шақыру. Балаңыз ыңғайлы болған сайын, сіз аз уақытқа біртіндеп кете аласыз. Мысалы, сіздің балаңыз еденде ойнап жатқанда, басқа ересектермен бірге орындыққа отырыңыз. Қажет болса, балаңызға қайта орала аласыз.
  • Балаңызға оның сезімдері жақсы екенін және оны басқаруға көмектесетіндігіңізді айтыңыз. Мысалы, 'мен сізді біраз қорқып жүргендей көремін, өйткені сіз кеште кім екенін білмейсіз. Жүрер алдында бірге көрейік '.
  • Балаңызды шамадан тыс жұбатудан аулақ болыңыз. Шамадан тыс жұбаныш сізді қорқынышты жағдай деп санайтын хабарлама жібереді. Сондай-ақ, кездейсоқ назар сіздің балаңыздың ұялшақ мінез-құлқына себеп болуы мүмкін.
  • Басқаларға жауап беру, көзге көріну, жаңа нәрсе жасау немесе сізден алыстап ойнау сияқты «батыл» мінез-құлықты мадақтаңыз. Балаңыздың не істегені туралы нақты болыңыз, мысалы, 'Квин, сізге саябақтағы балаға сәлем айтқаныңыз маған ұнады. Сіз мұны жасаған кезде оның қалай күлгенін байқадыңыз ба?
  • Балаңыз сізден көріп, үйренетін етіп өзіне сенімді әлеуметтік мінез-құлықты модельдеуге тырысыңыз. Мысалы, біреу сізге сәлем айтса, әрқашан кері қайтыңыз.
  • Егер басқа адамдар сіздің балаңызды «ұялшақ» десе, оларды баланың алдында ақырын түзетіңіз. Мысалы, 'Лу жылытуға біраз уақыт кетеді. Ол ыңғайлы болғаннан кейін, ол ойнауға қуанышты болады. Бұл сіздің балаңыздың өзін қалай сезінетінін және ол дайын болған кезде жағдайды шеше алатындығы туралы хабарлама жібереді.

Мектеп жасындағы балаларға арналған кеңестер

  • Үйіңізде немесе досыңыздың үйінде ойнаушыларды мадақтаңыз. Егер сіздің балаңызды досыңыздың үйіне шақырса, алдымен сіз онымен бірге жүрсеңіз, ол өзін жайлы сезінуі мүмкін. Сіз онымен бірге басқа адамдардың үйінде өткізетін уақытты біртіндеп қысқарта аласыз.
  • Үйде балаңызбен көрме немесе сыныптық көрсетілімдерді өткізіңіз. Бұл сіздің балаңызға сынып алдында тұруға мәжбүр болған кезде өзін жайлы сезінуге көмектеседі.
  • Балаңызды сыныптан тыс жұмыстармен айналысуға шақырыңыз. Әлеуметтік мінез-құлықты қолдайтындарды табуға тырысыңыз - мысалы, скауттар, қыз гидтер немесе спорт.
  • Әлеуметтік жиындар алдында балаңызды жаттықтырыңыз - мысалы, 'адамдар бүгін сізбен сөйлескісі келеді. Дан ағаны сөйлесіп тұрған кезде ұмытпаңыз. Олай етпесеңіз, ол сіз оны тыңдамайсыз деп ойлауы мүмкін '.
  • Неғұрлым сенімді бауырларыңызбен немесе достарыңызбен жағымсыз салыстырудан аулақ болыңыз.
  • Ұялшақ болу үшін кішігірім қадамдарды да қолдана отырып, балаңыздың өзін-өзі бағалауына көмектесіңіз.

Ұялшақтық проблема тудыруы мүмкін

Сіздің балаңыздың ұялшақ мінез-құлқы, егер ол сізге (немесе сізге) көп қайғы-қасірет әкелсе және / немесе күнделікті өмірге келмесе, қиындық тудыруы мүмкін. Мысалы, ұялшақтық проблема тудыруы мүмкін, егер:

  • сіз немесе балаңыз оның ұялшақтығынан орындарға бара алмайсыз
  • сіздің балаңыз әлеуметтік жағдайлардағы мазасыздықтың белгілерін кештер немесе мектеп сияқты көрсетеді
  • сіздің балаңыз өзін жалғыз сезінетінін айтады, бірақ басқа балалармен қалай қосылуды білмейді
  • сіздің балаңыз сыныпта жауап бере алмайтынын немесе сұрақтар қоя алмайтындығын сезінеді.

Ұялшақ кейбір балалар мазасыздықты дамытады. Егер сіздің балаңыздың ұялшақ мінез-құлқы маңызды болса және оны өзгерту қиын болса, бұл сіздің дәрігер, педиатр немесе психолог сияқты маманмен сөйлесуге көмектеседі.

Ұялшақтық па әлде басқа нәрсе ме?

Балаңыздың мінез-құлқының басқа мүмкін себептерін қарастыру үшін балаңызбен және отбасылық денсаулық сақтау мейіргеріңізбен (жас сәбилер мен сәбилер үшін) немесе сіздің балаңыздың мұғалімімен сөйлескеніңіз дұрыс.

Мысалға:

  • Тілінде кідірісі бар бала адамдармен сөйлескісі келетін белгілерді көрсетуі мүмкін - мысалы, көзді іздеу немесе әлеуметтік байланыстар жасау - бірақ түсінбейтіндігіне ренжуі мүмкін.
  • Есту қабілеті бұзылған бала адамдардың айтқанын тыңдамауы немесе оған жауап бере алмауы немесе нұсқауларды орындауда қиындықтар туындауы мүмкін.
  • Аутизм спектрінің ауытқуы бар балаға (ASD) әлеуметтік сөздерді оқу қиынға соғуы мүмкін, басқа балалар сияқты ойнамауы және әлеуметтік байланыста болмауы мүмкін.